ABC by PALEY - Vystymas

Stebėdami vaiką ir tai, kaip jis įgyja naujų įgūdžių, kartais norėtume, kad jo raida būtų greitesnė, veiksmingesnė ir tolygesnė. Ir nors kai kuriuos dalykus galime tobulinti ir palaikyti, retai kada galime juos pagreitinti.

Tam tikriems tikslams pasiekti mums reikia laiko. Be to, kaip sako viena iš mūsų kineziterapeučių Paulina Krystosiak, kartais, norėdami žengti žingsnį į priekį, pirmiausia turime atsipalaiduoti arba padaryti pertrauką. Šis lūkesčių, atleidimo ir pertraukų klausimas yra labai svarbus vystymuisi. Jo procese natūralu, kad bus sunkesnių momentų, kai norėsime pasiduoti, nes nematome rezultatų taip greitai, kaip norėtume. Kartais tai gali net sukelti regresiją, kuri yra kantrybės ir atkaklumo išbandymas. Tačiau paprastai po sunkių akimirkų ateina trokštama sėkmė, žengiame ne vieną, o kelis žingsnius į priekį ir galime pasidžiaugti tuo, ką pasiekėme. Nusivylimo ir abejonių akimirkomis prisiminkime, ką vaikas jau pasiekė ir kokią pažangą padarė. Gali būti naudinga paruošti atminimo nuotraukų albumą, kuris bus kaip raidos kronika. Toks albumas taip pat motyvuos vaiką veikti, nes jis turės apčiuopiamų įrodymų, kad vis dar tobulėja, nors kartais tai gali būti sunku.

Kiekvienas vaikas vystosi savo tempu. Žinoma, yra raidos normos, tačiau jų intervalai paprastai būna tokie platūs, kad vienas vaikas gali pasiekti įgūdžių būdamas 10 mėnesių, o kitas - 18 mėnesių. Ką daryti su vaikais, kurie dėl negalios vystosi lėčiau arba ne taip tipiškai? Mūsų mažųjų pacientų tėvams akivaizdu, kad negalią turintys vaikai kartais vystosi kitaip arba kitokiu tempu, tačiau šis procesas vyksta nuolat. Todėl toks svarbus vaidmuo tenka raidos palaikymui pasitelkiant įvairias terapijos formas.

Kartais tėvai atkreipia dėmesį į tai, kad neįgaliems vaikams kasdieniuose darbuose nori padėti šeimos nariai arba žmonės, gyvenantys už šeimos ribų. Jie taip pat nori kompensuoti tai, ką, jų manymu, jų vaikai praranda, gausiomis dovanomis ir įtaisais. Ir tėvai, ir mūsų pacientai mums sako, kad jie nenorėtų, jog jiems būtų taikomos ypatingos sąlygos. Jie nori džiaugtis ir mėgautis gyvenimu tokiomis pačiomis sąlygomis kaip ir visi kiti. Žinoma, paaiškėja, kad aplinką būtina pritaikyti taip, kad būtų įmanoma kasdien funkcionuoti. Tačiau tai nereiškia, kad vaikai turėtų daryti tai, ką galėtų ir norėtų daryti patys.

Lygios galimybės - tai teisingas elgesys su žmonėmis be išankstinio nusistatymo ir gyvenimo sąlygų, skatinančių savarankiškumą ir saugančių žmogaus orumą, sudarymas.

Kiekvienas turi teisę tobulėti, mokytis ir atrasti pasaulį. Mums, kaip žmonėms, taip pat reikia žmogiškojo bendravimo. Kiekvieną dieną matome, kaip tai tampa svarbu mūsų institutą lankantiems vaikams. Jie nori žaisti kartu ir bendrauti su kitais vaikais bei suaugusiaisiais. Dėl tam tikrų sunkumų ar apribojimų, susijusių su savarankišku judėjimu, šis socialinis aspektas kartais būna kiek sudėtingesnis, tačiau, padedant globėjams, suteikti vaikams galimybę laisvai žaisti ir susitikti su vaikais yra įmanoma ir naudinga vaiko raidos požiūriu.

Norint kuo veiksmingiau padėti vaikui, kartais gali prireikti visapusiškos raidos diagnozės. Kai esame susirūpinę dėl tam tikro raidos aspekto arba pastebime tam tikrų vaiko funkcionavimo sunkumų, verta apsilankyti psichologinės ir pedagoginės pagalbos centre, kad būtų nustatyta tokia diagnozė. Tėvai kartais baiminasi, kad gaus dokumentą, su kuriuo nesutiks, arba kad diagnozė turės įtakos tolesniam vaiko ar šeimos gyvenimui. Tačiau pati diagnozė neturi įtakos vaiko funkcionavimui. Jis tebėra toks, koks buvo. Tačiau tai, ką suteikia teigiama diagnozė, yra žinojimas, kuria kryptimi verta eiti ir kaip padėti vaikui, kad jis kuo geriau vystytųsi ir turėtų lygias galimybes. Žinios yra veiksmingas ginklas kovoje su bejėgiškumu.