Будьте в курсе событий
Следуйте за нами
Следуйте за нами
Связаться с

Palejowe ABC - DIAGNOZA

Каждый человек реагирует на диагноз ребенка немного по-своему, а также проходит процесс его принятия в своем темпе. И хотя можно выделить несколько фаз характерных реакций на диагноз и болезнь, это не значит, что каждый человек пройдет их все. Некоторые из них могут быть затяжными, другие могут не наступить вовсе.

Реакция зависит от многих факторов - предыдущего опыта, прогноза, того, насколько неожиданным был диагноз, оптимистичного или пессимистичного подхода к проблемам, образа мыслей (зациклены ли мы на прошлом или думаем о будущем), поддержки, которую мы получаем от окружающих, нашего самочувствия и здоровья, темперамента... Однако несомненно то, что каждый реагирует на диагноз как может в данной ситуации и старается сделать все возможное, чтобы справиться с ним.

Леча своих пациентов, Элизабет Кюблер-Росс заметила, что фазы преодоления: отрицание, гнев, торг, депрессия и принятие. Мы также можем соотнести эти стадии с преодолением диагноза ребенка.

Как они работают?

1. Отрицание - Получение диагноза может сопровождаться шоком. Это связано с чувством растерянности, беспомощности и нереальности ситуации. Обычно это такой стрессовый момент, что родители на начальном этапе могут отрицать полученную информацию. Это не может быть правдой, это просто плохой сон, это точно ошибка - такие мысли и слова типичны для этого начального периода. Попытка отрицать ситуацию и не верить в происходящее - это защитный механизм, который пытается оградить нас от сложных эмоций и сохранить равновесие. В этот период также может случиться так, что мы не помним, что произошло, что говорил врач, какие рекомендации он давал. Длительное пребывание в этой фазе может затруднить построение связи с ребенком и адекватное реагирование на его потребности (как эмоциональные, так и физические). Может возникнуть сложность в том, чтобы приспособить свои требования к возможностям ребенка и относиться к нему как к полностью здоровому. В то же время может снизиться готовность прилагать усилия, направленные на улучшение состояния ребенка.

2 Гнев - Родители могут испытывать чувство несправедливости и гнев. Они задаются вопросом: почему это происходит со мной, почему это происходит с моим ребенком? Воспитатели осознают серьезность ситуации, позволяют себе думать о диагнозе своего ребенка, но не могут принять его. Они могут винить себя (например, я могла бы лучше позаботиться о себе во время беременности) и других (например, во всем виноваты врачи, как они могли не заметить, что что-то не так, виноваты мои родители, они могли бы не вмешиваться в нашу жизнь и не расстраивать нас). Возможны агрессивное и импульсивное поведение - разбивание предметов, швыряние их, хлопанье дверьми. Этот гнев скрывает огромную тревогу, горе и разочарование, тлеющие под поверхностью.

3 Торг и переговоры - это период, когда появляется вера в возможность благополучного и эффективного исцеления. Семья начинает бороться за здоровье ребенка. Он проявляет интерес к лечению и знакомится с болезнью. На этом уровне работает прагматичный разум. Однако в дело может вступить и магическое мышление, что приведет к использованию непроверенных, а иногда и вредных методов и знакомству с целителями разного толка, обещающими эффективно вылечить ребенка. Для этого этапа также характерны всевозможные мысли и обещания, которые мы даем, как бы принося себя в жертву, чтобы ребенок был вылечен: Я могу отказаться от своего здоровья, лишь бы мой ребенок выздоровел. Может быть, я недостаточно молилась, я буду молиться еще, только, пожалуйста, пусть ему станет лучше. Я больше никогда не буду повышать голос на своего ребенка, только, пожалуйста, пусть он поправится.

Активный поиск новых и эффективных методов может привести к усталости не только родителей, но и ребенка. Многочисленные занятия, различные виды терапии - иногда взаимоисключающие - конечно, призваны помочь ребенку, но иногда имеют обратный эффект. Есть риск, что ребенок будет слишком перегружен тем, что ему предлагают, и вместо прогресса окажется в состоянии стагнации или даже регресса в поведении или развитии. На этом этапе всей семье приходится нести большие эмоциональные затраты, что может привести к выгоранию и депрессии.

4. депрессия - обычно этот период является одним из самых продолжительных. Он сопровождается чувством беспомощности и безнадежности. Все бессмысленно, все равно ничего не поможет. Все всегда будет так безнадежно. Я боюсь, что следующее лечение не поможет. Я не смогу справиться.

Семья погружается в уныние, и прежняя надежда сменяется беспомощностью. Родители осознают, как болезнь влияет на жизнь и функционирование их ребенка. Они начинают осознавать ограничения, которые болезнь наложит не только на ребенка, но и на всю семью. Они беспокоятся об экономической ситуации и думают, как найти средства на жизнь и лечение. Один из родителей часто бросает работу, потому что уход за ребенком становится слишком поглощающим и требовательным. Успехи ребенка перестают приносить удовольствие, а усталость становится непосильной и непреодолимой. Между партнерами могут возникать конфликты, особенно если они по-разному реагируют на сложные ситуации. Возникает непонимание, замкнутость, чувство одиночества и обиды на другого человека. Ко всему этому иногда добавляется стыд, связанный с болезнью ребенка, и обвинение себя и других. На этом этапе семья нуждается в поддержке, в том, чтобы смотреть в одном направлении, вместе идти к цели, которая иногда оказывается выше их сил и возможностей. Именно тогда имеет смысл обратиться за помощью к посторонним.

5 Принятие - я смирился с тем, как обстоят дела. Я делаю то, что в моих силах и на что я могу повлиять, и принимаю все остальное. На этом этапе происходит окончательное прощание с ожиданиями и представлениями о полностью здоровом ребенке. Члены семьи становятся более мягкими по отношению к себе и ребенку. Семья снова начинает радоваться успехам ребенка и новым вариантам лечения. Члены семьи привыкают к ситуации и вовлекаются в процесс лечения.

Стоит помнить, что каждый человек справляется со своей болью по-разному. В один день вы можете быть в отчаянии, а в другой - чувствовать, что можете сделать все. Эмоции могут меняться, как в калейдоскопе. Каждая из них обоснована, каждая в конце концов пройдет. В период, когда вы справляетесь с диагнозом, полезно быть мягким с самим собой и дать себе время, которое вам необходимо.

Посмотреть другие записи

15 октября 2026 г.
Как правильно ухаживать за культей после ампутации? Практическое руководство
Уход за культей после ампутации является важным элементом восстановления работоспособности, подготовки к протезированию, а также профилактики кожных и функциональных осложнений. Надлежащая гигиена, ежедневный осмотр кожи, контроль отека, правильное положение конечности и реабилитация помогают создать условия для правильного заживления и дальнейшего восстановления. Однако порядок действий зависит от уровня ампутации, причины операции, состояния раны и применяемого метода лечения. […]
10 октября 2026 г.
Полая стопа — симптомы, причины и методы лечения
Полая стопа (pes cavus) — это деформация, при которой продольный свод стопы чрезмерно выпуклый. Само по себе наличие высокого свода не всегда означает заболевание — у некоторых людей это просто особенность строения стопы, не вызывающая никаких недомоганий. Проблема возникает тогда, когда повышенная выпуклость свода сопровождается неправильным распределением нагрузки, болью, нестабильностью голеностопного сустава, деформацией пальцев или […]
01.10.2026
Аплазия — что это такое и каковы её причины?
Аплазия — это нарушение развития, при котором определённая ткань, структура или орган развивается ненадлежащим образом либо не достигает полного формирования. В ортопедии этот термин может относиться, в частности, к недоразвитию или отсутствию части кости, конечности, её сегмента или отдельных структур опорно-двигательного аппарата. Степень изменений может быть самой разной — от незначительного недоразвития отдельной […]